Orton-Gillinghamアプローチとは何ですか？

Orton-Gillingham（OG）は、学生が読み書きを学ぶのを助けるために脳内の複数の経路に関与する多感覚アプローチです。 これは、視覚、聴覚、触覚、および動きが、生徒が言語を文字や単語と結び付けるのを助けるために使用されることを意味します。

サミュエル・オートン（神経心理学者）とアンナ・ギリンガム（教育者および心理学者）によって開発されたオートン・ギリンガムは、ほぼ1世紀にわたって失読症の子供たちを支援してきました。

OGは高度に構造化されており、読みとつづりを文字と音を含む小さなスキルに分解します。これらのスキルは時間の経過とともに構築されます。読書の背後にある方法と理由を理解することに重点が置かれています。英語は複雑に見えるかもしれませんが、ほぼ90％が音声的に規則的です。つまり、ルールとパターンを生徒に明示的に教えると、生徒は単語をより適切にデコードできるようになります。

Orton-Gillinghamの教育者は、広範なトレーニングを受けます。最初の（関連する）レベルのトレーニングを達成するには、教師は60時間のトレーニングに参加し、失読症の生徒と一緒に教師付きの100時間の実習を完了する必要があります。 教師の認定プロセスの詳細については、 www.ortonacademy.orgをご覧ください。